为深入贯彻新课标群文阅读理念，探索多样态阅读教学新路径，全面提高农村小学阅读教学实践水平，12月7-8日，“乐山市2023年农村小学语文教师群文阅读教学展评活动”在沐川县实验小学成功举行。本次活动由乐山市教育科学研究所主办，树人教育研究所、新华文轩乐山市公司协办，沐川县教师进修学校、沐川县实验小学承办。 前期，各区县认真组织初赛，12个区县各推选出一名农村教师参加市级课堂教学展评，参赛...
四时俱可喜，最好在秋时。青年教师的成长和发展关乎一个地区教育的未来，乐山市教育科学研究所自2020年起组建乐山小语青年教师成长团队，团队成员覆盖乐山市各个区县。11月6日，乐山市小学语文青年教师成长团队第一期结业典礼暨第二期开班活动在嘉州学校隆重召开。莅临本次活动的领导和专家有：乐山市教科所许泽能所长，乐山市教科所语文教研员郑静老师，嘉州学校罗鹏校长，乐山市实验小学杨丽琼导师，乐山师范学校附...
秋之美，在于韵味与积淀
教之美，在于钻研与提升
“教”学路漫漫
“研”途皆风景
且行且思，且悟且进
集体备课是目前校本教研最通行、最重要的一种形式, 也是促进课堂转型的重要前提与根本保障。集体备课有助于教师专业知识的夯实、专业技能的增强、专业情意的提升，是教师专业成长的有效途径。为打开学校教研组集体备课思路，提升教研组集体备课能力，增强教研组之间的有效交流学习，在乐山市教育科学研究...
边城秋意醉远客，民族双语迎晴川。根据乐教研函〔2023〕113 号文的工作安排，乐山市教科所于10月11日-13日在马边县圆满组织 2023 年乐山市民族地区优质课展评暨课堂教学改革培训活动。
本次展评活动由乐山市教科所主办，马边彝族自治县教师进修学校承办。活动分为高中语文、初中语文、初中彝语文、小学语文、小学彝语文5个组别分别举行。市教科所教研员、两县一区县教研员及参赛教师等...
湖畔清风褪夏色，静雅秋意上枝头。根据 2023 年教科研工作要点，促进教学质量的整体提升，围绕“做优小学教育，奉献小教智慧”这一主题，更好地了解小学各学科教学教研新动向，开展教研活动，为教学服务，乐山市教育科学研究所召开了全市小学语文教研工作会。
2023年9月11日下午，乐山市各区县小学语文学科教研员、直属（管）学校教导主任和学科教研组长齐聚乐山高新区实验小学（乐师附小高新校区），...
谷雨之季，雨生百谷。天朗气清，新意四起。4月21日，乐山市教科所举行小学语文学习任务群视域下单篇精读语文教学研讨活动，活动由四川博睿特外国语学校小学部承办，乐山市教科所小语教研员、各区县小语教研员和一线小语教师300余人参加了此次活动。
博外小学部校长彭定君致辞 活动现场
本次活动一共呈现了五节精读教学课例，分别是翡翠实验学校钟文萍老师执教的《青蛙卖泥塘》、博外...
春风送暖，海棠飘香。历经冬的蛰伏，焕发春的新生。我们满怀“好雨知时节，当春乃发生”的期许与激情，带着“春种一粒粟，秋收万颗子”的奋斗，数百名来自四川各地的老师们相聚于乐山市实验小学，共赴一场盛大之约——四川省2023年义务教育阶段群文阅读系列联片教研活动。
莅临本次活动的领导有四川省教育科学研究院九义所副所长刘晓军，乐山市教育科学研究所副所长林宾，重庆市树人教育研究院四川省项目办主任杜科立以...
根据《乐山市2023年教科研工作要点》安排中第8点“开展教学评一致的教研组集体备课。推进学校教研组集体备课制度建设，指导大规模学校构建自成体系的集体备课样态，小微学校构建联网成片集体备课样态，让教研组集体备课成为课堂提质、作业增效、教师赋能的专业保障”的要求，小学室今年对区县的教学视导工作重心调整为“指导并推进学校教研组集体备课”，实现了教学视导从关注教师个体到关注教研组整体的迭代提...
4月15日，乐山市教育科学研究所举行了“乐山市2023年‘翡翠杯’小学生学科综合素养展示活动”，旨在为各学科优秀学生搭建展示平台，提升学生学科素养。现将活动情况分学科总结如下。
语文
乐山市2023年“翡翠杯”小学生语文综合素养展示，测试的内容分为语文综合知识和现场作文两部分。要在高手云集的展示中脱颖而出，对同学们的语文综合素养要求极高。下面就学生在语文综合知识和现场作文两方面的表现情况做...
根据《乐山市2023年教科研工作要点》安排中第8点“开展教学评一致的教研组集体备课。推进学校教研组集体备课制度建设，指导大规模学校构建自成体系的集体备课样态，小微学校构建联网成片集体备课样态，让教研组集体备课成为课堂提质、作业增效、教师赋能的专业保障”的要求，小学室今年对区县的教学视导工作重心调整为“指导并推进学校教研组集体备课”，实现了教学视导从关注教师个体到关注教研组整体的迭代提...
根据《乐山市2023年教科研工作要点》安排中第8点“开展教学评一致的教研组集体备课。推进学校教研组集体备课制度建设，指导大规模学校构建自成体系的集体备课样态，小微学校构建联网成片集体备课样态，让教研组集体备课成为课堂提质、作业增效、教师赋能的专业保障”的要求，小学室今年对区县的教学视导工作重心调整为“指导并推进学校教研组集体备课”，实现了教学视导从关注教师个体到关注教研组整体的迭代提...
根据《乐山市2023年教科研工作要点》安排中第8点“开展教学评一致的教研组集体备课。推进学校教研组集体备课制度建设，指导大规模学校构建自成体系的集体备课样态，小微学校构建联网成片集体备课样态，让教研组集体备课成为课堂提质、作业增效、教师赋能的专业保障”的要求，小学室今年对区县的教学视导工作重心调整为“指导并推进学校教研组集体备课”，实现了教学视导从关注教师个体到关注教研组整体的迭代提...
根据《乐山市2023年教科研工作要点》安排中第8点“开展教学评一致的教研组集体备课。推进学校教研组集体备课制度建设，指导大规模学校构建自成体系的集体备课样态，小微学校构建联网成片集体备课样态，让教研组集体备课成为课堂提质、作业增效、教师赋能的专业保障”的要求，小学室今年对区县的教学视导工作重心调整为“指导并推进学校教研组集体备课”，实现了教学视导从关注教师个体到关注教研组整体的迭代提...
为更好落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》整本书阅读教学理念，提升农村小学语文教师整书阅读指导能力，助力乡村教育振兴，为省赛推荐人选，3月23日至3月24日，乐山市农村小学语文教师整本书阅读教学研训暨展评活动在乐山市斑竹湾实验学校举行。
活动第一天上午，主持人隆重介绍了本次活动的负责人和研训指导专家后，乐山市斑竹湾实验学校执行校长邹晓洪为本次活动进行了欢迎致词，并祝愿展评活动圆满举行...
根据《乐山市2023年教科研工作要点》安排中第8点“开展教学评一致的教研组集体备课。推进学校教研组集体备课制度建设，指导大规模学校构建自成体系的集体备课样态，小微学校构建联网成片集体备课样态，让教研组集体备课成为课堂提质、作业增效、教师赋能的专业保障”的要求，小学室今年对区县的教学视导工作重心调整为“指导并推进学校教研组集体备课”，实现了教学视导从关注教师个体到关注教研组整体的迭代提升。
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