聚焦过程 提高能力 提升质量  ——记乐山市幼儿教师保教技能大赛颁奖暨生活活动研讨会

为进一步深入贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》等一系列重要文件，深化幼儿园课程改革，推动教师专业发展，2022年，乐山市教育科学研究所组织开展了全市幼儿教师保教基本功大赛，为充分“以赛促研、以赛促发展”，引导全市教师进一步落实“生活即教育”“一日生活皆课程”理念，2023年4月7日，由乐山市教育科学研究所主办，峨眉山市教师培训中心、安吉儿幼稚园承办的幼儿教师保教基本功大赛颁奖暨生活活动研讨会如期举行。乐山市教科所副所长林宾、市教育局幼教干事毛霞、市教科所幼教教研员戈文丽、峨眉山市教师培训中心副主任徐元英，以及区县幼教教研员、学前教育中心组成员、幼儿园保教管理人员共150余人参加了本次活动。

活动由戈文丽老师主持，安吉儿幼稚园园长班翠英结合幼儿园办园理念与本次活动主旨进行致辞。

一、表彰优秀树榜样，激励携手再前行

2022年，乐山市经过对各区县选送的22个参赛作品进行严肃细致的评选,共评出一等奖6个,二等奖8个,三等奖8个，并推选出三个作品参加省级评选，市实验幼儿园游戏活动获省一等奖、远达实验幼儿园生活活动获省二等奖、市中区苏稽镇新桥幼儿园教学活动获得省三等奖。

戈文丽老师以《聚焦过程 提高能力 提升质量》为题回顾了比赛过程，从比赛内容、评比标准活动分析比赛意图引导幼儿园、引导老师聚焦环境、活动、师幼态度与言行等保教过程要素，提升老师的环境创设与利用、一日活动的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展能力，进而提升保教质量，尤其是过程质量。本次活动幼儿园参与面广，城镇、农村公、民办幼儿园积极参赛，参赛教师深研细审，努力展示班级保教工作的风貌，初步呈现出乐山幼教课程改革的效果，展现了幼儿教师的专业形象。活动中呈现出几大亮点，一是教育理念的转变，教师相信儿童、尊重儿童、放手儿童，关注游戏、生活、环境于儿童的促进作用；二是更加注重教育过程，一日活动安排科学性有所提高，活动组织形式灵活性有所提高，师幼互动有效性有所提升；三是反思性实践意识增强，初步形成了“行动—反思—问题—目标—行动”的意识。同时也有一些问题值得反思，比如放手儿童之后是否真的看到了儿童视角，看到了儿童视角后如何将教育意图融合渗透......因此，从区域游戏专题研究中积累的观念、经验有待进一步转化,渗透于一日生活,聚焦过程、提高能力,才能提升保教质量。

颁奖仪式上，特邀领导和专家分别为获奖幼儿园颁发了获奖证书。

二、聚焦生活活动，研讨交流促发展

1.导研支持，分组进班观现场。   

参会人员在导研单的支持下带着问题进入安吉儿晨间活动现场，从管理、配班、主班及保育老师的视角进行观察与分析。

2.展示分享，解析之中明样态。

峨眉山市远达实验幼儿园李斯琴、尧卉从活动背景、过程解析等方面进行解读，分享了获奖视频《有序支持，从晨间开始》中三位老师如何分工协作，实现晨间活动中对儿童的学习与发展的支持。

3.分组研讨，交流碰撞理路径。

在熊理老师主持下，参会人员利用导研单，结合获奖视频和现场所见，对生活活动中的分工合作、师幼互动、家园共育及环境支持等问题进行了小组研讨。

管理组围绕生活活动的教育价值、幼儿园的教育理念如何渗透到生活活动中转化为教师的教育行为进行了头脑风暴。

达成如下共识：

主班组围绕晨接中如何通过与家长、儿童的互动来促进儿童的学习、主班老师如何科学统筹和制定班级活动计划以真正实现儿童在生活中自然地学习两个问题进行深入讨论，达成以下认识：

配班组围绕配班老师的重要作用及重点工作、配班老师支持儿童在生活活动中自然地学习的策略进行讨论，达成以下共识：

保育组围绕保育老师在为儿童创设良好的环境与师幼互动可以怎么做梳理出如下思考：

通过分组研讨分享，进一步加强了大家对生活活动价值的关注、思考和挖掘，相信在“生活即教育”理念的不断渗透中，也将促进大家在实际工作中的转变，把教育理念落在生活、落到细节。

三、专家引领促成长，启思践行明方向

幼儿园生活活动的内容是综合、多样的，对幼儿发展有重要价值，其中包含了多领域的、丰富的教育内容。戈文丽老师结合研讨分享中大家发表的观点，强调聚焦“支持儿童在生活活动中自然地学习”主题旨在引导教师进一步落实“生活即教育”“一日生活皆课程”的理念，唤醒教师的对生活活动价值的关注与反思，同时回应大家在理解与落实生活即教育理念过程的误区，为大家的教育实践引领方向。

林宾副所长对本次研讨会表示了高度的认可，肯定乐山幼教人以基于儿童、热爱儿童为出发点，坚持本真教育、本真研究所做出的努力和取得的成绩。希望大家珍视生活的独特价值，把握时机，积极引导，将幼儿在园的学习活动融于生活、回归生活，促进儿童在生活中自然、自主、自由、自信地成长！

学以至长，研以至宽。本次保教基本功赛后展评将由一系列研讨活动组成，希望通过针对不同活动类型、不同研究主题、不同研讨形式的深入交流，促进幼儿园一日活动的全面优化，促进幼儿园保教质量扎实提升！

撰稿：程静

审核：戈文丽

审发：许泽能