研讨《读本》立德树人 坚守思政圆梦铸魂  ——记四川省教科院《读本》网络教研（乐山专场）活动

　阳春三月，万物生长。2023年3月15日,四川省教育科学研究院组织开展了“研讨《读本》立德树人，坚守思政圆梦铸魂”（乐山专场）网络教研活动。本次活动不仅有优秀的课例展示、经验交流，还有专家点评和专题讲座。

乐山市徐家扁小学的伍丽君老师的课例展示《人无精神则不立，国无精神则不强》拉开了此次活动的帷幕。这堂课有效开发课程资源，深入浅出地将高深的理论与学生生活紧密相融，活动设计丰富多彩，凸显学生主体地位，课堂氛围活跃有趣，学生学有所获，真正践行了活动型课堂教学，体现思政课课程特点。

乐山市徐家扁小学赵敏副校长对课例进行了点评。本节课注重启发式教育和启发式引导，注重培养孩子们情感体验，增强学生的民族自豪感和社会责任感。通过课堂中各种案例的循序渐进，充分体现了培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们内化于心，外化于行。

接下来是夹江一小程颖老师代表乐山市小学道德与法治课题组在活动中做专题讲座《扎实开展读本教学 培育学生核心素养》，汇报课题研究工作。

《基于小学生道德素养的活动型课堂教学模式构建研究》是乐山市教育局2020年度教育科研课题。本课题自立项以来，以“落实活动教学，提升道德素养”为实践主题，开展了一系列活动：理论学习、问卷调查、主题赛课、优质课展示、优秀论文（案例）评选等。特别是以教科所为中心，积极开展校、区（县）、市三级联动的主题教研活动。交流中，程老师从课题的源起谈起，介绍了课题研究方向以及活动型课堂教学模式的内涵、特征、策略、雏形。还介绍了课题组开展的主题教研活动和研究成效。

通过程老师的交流，我们了解到课题组成员在其研究过程中付出的艰辛努力，也看到了课题研究成果正有力地推动着学科课程建设，努力改变课堂教学样态。

活动最后，乐山市教育科学研究所小学道德与法治教研员周京芬老师以《凝心聚力研读本 思政教育启新篇》为题，对活动进行总结点评。她指出，《读本》是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。作为新时代的思政教师，要把握从“学好”到“教好”再到“用好”这一过程，将理论联系实际，并用理论指导实践。

周京芬老师尤其谈到：在“双减”、新课程实施背景下，乐山小学道德与法治学科重视队伍建设，以工作室为平台，课题研究为抓手，深耕课堂，扎实开展以课题研究为主题、以新课标学习，《读本》教学研究为重点的课例研究活动。近年来，像《人无精神则不立国无精神则不强》这样的优秀课例的研究背后，凝聚着乐山小学道法人对活动型课堂、对教师专业成长孜孜不倦的追求，彰显着校、县（区）、市级学科工作室、磨课团队等学习研究集体的强大力量。

经统计，活动当天，共有12300多人次在网络平台观看了此次活动。此次网络教研活动的成功开展离不开省、市、县（区）、校各级相关部门的精心组织。接到市教科所下发的网络教研活动通知后，各区县教研员及时做出工作安排，认真宣传并通知学校做好观看准备。全市各小学也高度重视，组织本校道德与法治教师全程参与本次活动。以确保我市小学道法教师及时观看本次活动，参与面广，互动积极，反响热烈。 

教师们纷纷表示，本次网络教研培训活动既有优秀的教学示范课例展示，又有专家的点评引领，还有课题成果的经验分享推广。活动形式新颖多样，内容充实饱满接地气，可操作性强，实用性强。对以后如何钻研《读本》、有效设计、优化资源、多元评价，如何更好地开展学科教研等有很强的指导意义，对如何在小学道德与法治课堂上运用活动型教学模式有了更清晰的认识。

“关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄”。思政教师责任重大，使命在肩。小学道法学科教科研之路道阻且长。我们必将牢记立德树人、培根铸魂之初心使命，砥砺前行。

撰稿：周京芬

审发：林宾