学《课标》 研高考 促提升  －－记乐山市高2023届英语教师研训活动

教以共进，研以致远。为进一步提升我市高中英语教学质量，提高高考备考效能和高考成绩，打造“共建、共享、共进”学习交流平台，4月6日—7日，由乐山市教科所举办的乐山市高2023届英语教师研训活动在沐川中学举行，来自全市各区县教研员和高中学校教师近200人参加了此次活动。

沐川中学校党支部书记张仪为活动致辞，表达了对各位教育同仁的诚挚欢迎以及对本次活动圆满举行的美好祝愿。

上图：张仪书记致辞

本次活动主要分为三个部分：

一、专题交流和经验分享

4月6日，五通桥中学吴瑶老师和犍为一中谢泽燕老师分别代表各自学校做了题为“指向核心素养的‘递进式’高三英语总复习教学实践经验分享”和“浅谈犍为第一中学2023届词汇教学与复习”的大会交流。接下来，乐山一中胡容溶老师（“基于问题导向的高三英语写作策略探究”）、立志达高中温蕊心老师（“立足中华文化 着眼时代发展—高考英语写作备考策略”）、沐川中学李晓梅老师（“小组合作‘越’读‘你’解”）、立志达高中李琴丽老师（“基于命题视角的高考英语阅读理解备考建议”）分别结合各校教学实际情况、二调及高考试题分析做了专题分享，参会老师们感到受益匪浅。

吴瑶老师发言

谢泽燕老师发言

胡容溶老师发言

李晓梅老师发言

温蕊心老师发言

李琴丽老师发言

最后，乐山市教科所英语教研员郭红英老师分析了2023届二调乐山市英语学科基本数据，对比了参加联考的其他地市基本数据，让老师们了解在较大背景下乐山市高中英语学科位次以及优尖学生培养的迫切性。郭老师要求全体高三英语老师结合本次成绩，发现问题，找出提分点，有效整合并用好各种教辅资源，科学备考，精准施教。同时郭老师建议老师们在高三后期多关注学生心理变化，做好心理辅导工作。

郭红英老师发言

二、课例展示

乐山一中何艳老师给参会老师带来了一节精彩的《高考英语七选五之提分技巧的训练与指导》展示课。何老师的教学设计紧扣《课标》要求及高考七选五阅读题型的要求，从文本结构、段间关系、句间关系层层展开。首先带领学生，通过对二调考题的分析，让学生基本掌握“看、画、圈、找”方法，完成对整体结构、关键句、关键词以及逻辑关系的建构。之后通过呈现高考真题，让学生通过小组活动再次熟悉并内化解题基本方法。这堂研讨课体现了学习理解、应用实践、迁移创新的英语学习活动观，为老师们研究高考、研究阅读课型提供了借鉴。

何艳老师的课堂教学

  课堂讨论与提问

三、专题讲座

在专题讲座环节，海棠实验学校的吴宗平校长首先对何艳老师这堂课进行点评。他建议：1.专题讲评课要关注选取材料的科学性，尽量用高考真题 2、阅读技巧与方法是辅助，文本语义是王道，要重视对文章主题意义的理解、讨论。 3、要注重课堂提问的层次、内容和思维，重视教学语言的简洁清晰。 随后，吴校长做了题为《和一线教师谈谈高中英语教学实践中的疑惑》的专题讲座，与老师们分享了很多教学“干货”。

吴老师从高中英语教学实践的十一个方面解答老师们的困惑：英语学科的工具性、人文性和选择性；英语教师应该具备的基本素养；公开课教学的要求；乐山二调试题总体印象；听力教学建议；阅读教学建议；七选五教学建议；语法填空和短文改错教学建议；语法教学建议；完形填空教学建议；书面表达教学建议。吴老师的讲座以小见大，高屋建瓴，风趣幽默，展示了英语专家的深厚的学科素养和教学智慧。

吴宗平老师讲座中

教与研，相辅相成。本次教研活动为乐山市2023届高中英语教师搭建了相互学习、交流的平台，让老师们在分享中进一步明确了备考方向，提升了自己的教育教研能力。面对新高考，新课标和新教材，我们英语老师充满希望地面向未来，在探索和研讨中凝聚力量，齐头并进！

此次活动的圆满举行得到沐川中学的大力支持，在此表示感谢！

撰稿：郭红英

审发：程文华