学习贯彻党的二十大精神  一校一堂思政精品课集体备课活动综述

   为深入学习和贯彻党的二十大精神，推进大中小学思政一体化建设，更好地发挥思想政治课立德树人关键课程的作用。11月3日，乐山市教科所在全市教育系统开展了“学习贯彻党的二十大精神，一校一堂思政精品课”集体备课活动。活动采取线上与线下相结合的方式，在教育局会议室设立主会场，各区县设立分会场，全市600余名教师在21个分会场同步展开了集体备课活动。

活动分为两个阶段，第一阶段为主会场集体备课研讨，第二阶段为分会场集体备课研讨。

在集体备课会上，乐山一中党员教师邹念以《学习贯彻党的二十大精神——一次乡村振兴之旅》为主题，从“寻美：我的家乡相当美”、“悟美：中国特色社会主义相当好”、“求美：党的二十大精神相当牛”三方面切入，从生活到理论，再到行动，以案例为载体，形象具体解读了党的二十大关于坚持农业农村优先发展，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴的宏伟蓝图内容。

    市教科所中学思政教研员刘娟老师点评指出，整节课基于学生生活，从学生原有认知入手，节奏流畅、逻辑清晰、层层推进，深入浅出、见微知著地讲明中国智慧、中国方案，呈现中国力量，讲好中国故事，使学生明白中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。

乐山一中党员教师邹念献课   

    市教科所中学思政教研员刘娟老师点评

市实验小学党员教师祝君平以《同心向党红星传承——争做新时代好队员》做为微课主题，选用典型案例，引用习近平总书记在党的二十大报告中的殷切寄语，引导了孩子们坚定不移地听党话、跟党走，奋力扛起时代使命。

市教科所中学语文教研员周平英老师点评指出，祝老师的思政课设计主题突出、内容丰实、目标明确，将学习贯彻党的二十大精神与思政课教学紧密结合，让家国情怀融入学生血脉，营造良好的学习氛围，有效地带动全市师生学思践悟的热情，为今后进一步学习和贯彻党的二十大精神奠定了扎实基础。

市实验小学党员教师祝君平说课   

市教科所中学语文教研员周平英老师点评

乐山外国语学校党员教师杨玲说课的题目是《学习贯彻二十大精神，探究学习“中国式现代化”》，杨老师认真研读二十大报告，根据九年级学生特点，将教学设计分为回顾非凡十年、展望未来十年和强国有我三个板块，意在激发学生勇敢担当民族复兴大任。课堂凸显实践性和参与性，基于学情、贴近学生生活，引导学生从“静态的听”到“动态的学”。

市教科所中学历史教研员田玉坤老师点评时认为，这是一节有研究、有中心、有主体的思政课。他还对思政课教学提出了以下建议：一是要加大思维含量，二是要强化纵横关联，三是要开发课程资源。

乐山外校党员教师杨玲说课   

    市教科所中学历史教研员田玉坤老师点评

乐山师院马克思主义学院赖伟副院长作了《关于党的二十大精神进课堂的几点体会》的专业指导，通过“教师的准备、理念方法分析、授课对象”三个方面给大家深入浅出地讲解了“学习贯彻党的二十大精神”思政课教学设计的思路，指导老师讲清楚党的二十大精神的主题；过去5年的工作和新时代10年的伟大变革；开辟马克思主义中国化时代化新境界；以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；对党和国家事业的新部署新要求；加强党的全面领导、坚定不移推进全面从严治党的部署和要求；以顽强斗争应对风险挑战的要求七个方面，使在座各位党员老师受益匪浅，对如何上好“贯彻二十大精神”的思政课有了更深的认识。

乐山师院马院副院长赖伟做专业指导

最后，市教科所所长许泽能对“学习贯彻二十大精神，一校一堂思政精品课”活动提出了要求，一是党员教师要在率先、学深、悟透上下功夫，解决好如何学的问题。二是要在讲清、讲透、讲活上下功夫，解决好如何讲的问题。三是要在广度、精细、实效上下功夫，解决好如何做的问题。

市教科所所长许泽能做要求

16：00，主会场集体备课活动结束后，主会场集体备课活动结束后，各分会场继续开始热烈的分会场集体备课。基于11月1-3日的教师自行备课活动，11月5日的分会场集体备课活动实现了有目标、有分工、高质量的集体备课活动。教师们纷纷主动发言，就个人对二十大精神的学习理解、如何针对学生学情讲好二十大精神、上好一节思政精品课，讲解了自行备课的心得,对与会教师带来了极大启发，分会场活动热烈而有序。

老师们集体备课发言

本次活动务实、高效、形式新颖，围绕学习贯彻二十大精神，以讲促学，形成一校一堂思政精品课，打造一支“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的思政教师队伍，着力推动学校思政课建设改革创新，推动党的二十大精神全面融入学校思政教育教学全过程。通过现场展示、现场点评、专家指导、集体备课的方式，为大中小学思政课一体化建设提供了良好的示范引领作用。

撰稿：刘娟

审发：许泽能