乐山市教育科学研究所
Leshan Institute of Education Science

总结促提升 反思再前行  ——乐山市实验中学省级课题结题检测会

发表时间:2023-10-26 22:12



金秋十月丰收时,硕果飘香盈满枝。2023年10月16日,乐山市实验中学承担的2019年度省级课题“初中生文化自信的地方历史研学链接实践研究”结题检测会成功举行。由市教科所高远才、高德全和乐山市第一中学教科室主任唐建军组成的联合检测组组织了检测活动,乐山市实验中学教科室主任刘栋梁、教科室副主任刘利华、课题组全体成员参会,学校其他在研课题主研人员到现场观摩。会议由高远才主持。

活动中,参会人员首先观摩了课题组邓诗老师的汇报课《文物无言文明有声——博物馆奇妙夜》。邓老师把课堂的主动权交给学生,充分发挥学生和小组合作的主动性。整堂课以七年级暑期历史创新作业为底本,把博物馆作为切入点,带领大家一起去聆听国宝背后的故事。九位小老师则从不同的角度展示他们眼中的博物馆和国宝。整堂课内容丰富、形式独特,让学生很好的感知了多元一体中华文明的源远流长与独特魅力,提升了文化自信,并引导学生自觉做民族文化的传承者和追梦人,向我们展示了课题研究对学生产生的效果、影响。



期间,课题检测组组织了6名教师和12名学生开展座谈,查阅了课题研究过程性材料和成果性材料,咨询了困惑。


   


随后,课题组成员简华瑜老师详细介绍了课题研究解决的主要问题、成果形成以及反思和不足。目前,通过三年多的研究深入,开拓了学生视野,有利于学生形成正确的人生观、世界观、价值观,真正体现了文化育人、立德树人。同时也推动了历史学科核心素养落地,涵养爱国、爱家的家国情怀,提升了学生的文化自信。凌敏老师从课题的工作框架、阶段实施、实践应用作了具体阐释和汇报。汇报人员语言准确简练、汇报全面、重点突出。



与会专家认真听取了课题组的报告并给予了精准点评,一致认为该课题研究内容针对性强、研究态度认真负责、研究过程真实规范、研究成果详实丰厚,达到了预期目标。同时专家组也从不同角度对研究成果的总结归纳、研究资料的完善等提出了改进建议,期望课题组进一步提炼、总结初中生文化自信的内涵,进一步完善相关资料,特别重视研究报告框架的逻辑性、规范性和准确性。检测组一致同意课题通过检测。

最后,乐山市实验中学教科所主任刘栋梁作总结发言,肯定了课题组成员的辛勤付出与研究成果。同时,希望老师们以此次课题为契机,将所研所思落实到教育教学中,真正做到立德树人。

道阻且长,行之将至;行而不辍,未来可期。课题的结题不是终点,而是起点,要不断摸索积累经验,立足于教学实际,以研促教,以研促学,让科研之路越走越远,越走越好!


撰稿:高德全   邓诗

审发:高远才



                                                           


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