乐山市教育科学研究所
Leshan Institute of Education Science

课题引领促特色 专家指引明方向  ——乐山市五通桥区冠英学校冠英学校2022 年度省级开题论证会综述

发表时间:2022-11-30 11:12

11月22日,五通桥区冠英学校承研的四川省2022年普教科研课题“九年一贯制学校学生高品质发展‘小初融入式’教研支持实践研究”开题论证会在本校会议室召开,市、区教研部门同行和学校行政、课题组成员参加。本次活动由区教研室教科室主任黄梦丹主持。




会上,课题组成员李梅代表课题组作开题报告,她从课题提出、课题意义、概念界定、研究目标、研究内容等十二个方面向专家组作了汇报。区教师进修校副校长范茂肯定了课题研究结构完整,亮点突出,有设想、实践及验证,相信通过本次课题论证会讨论,定为后续研究打下扎实的基础,指出课题要表述出学生高品质发展现状需要。专家组对学校成功立项省级课题表示祝贺,肯定了学校领导对教科研的高度重视和课题组前期所做的各项准备工作,认为本课题对学生、教师及学校发展均有有重大的意义,有针对性,有自己的特色,九年一贯制学校具备研究条件,可操作性强,具有研究价值。专家组对课题设计进行了指导,从融入式接纳、教师成长到学生变化进行对应指导;就课题提出、概念界定、研究内容、研究对象、研究措施等与课题组进行了深度交流,特别强调高品质发展的的实施策略,指导学校要细化每个阶段的任务。区进修校校长李安明高度赞扬冠英学校新班子、新举措、新气象,肯定了课题研究对学校发展的引领作用,希望学校找好抓手,扎实推进。

本次会议研讨氛围浓厚,专家的指导高屋建瓴、细致入微,为我校课题研究的开展指明了方向,帮助大家进一步明晰了研究思路,课题组的研究目标将更加聚焦,使本课题研究的问题导向性更具特色和实效。今后,学校将以课题研究为抓手,认真实践、积极探索,不断精进教师业务,助力学生高品质发展。


撰稿:乐山市五通桥区冠英镇冠英学校   李梅

审发:高远才

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