指向专业技能型学生的培育  ——2022年度乐山市普教科研课题“基于核心素养和能力构建的  中职专业技能型学生骨干培养实践研究”开题论证活动举行

1月4日上午，按照乐山市教育局2022年9月14日发的〔2022〕45（发）号文件要求和《乐山市教育科研管理办法》规定，在四川省犍为职业高级中学德润楼4楼会议室开展了“基于核心素养和能力构建的中职专业技能型学生骨干培养实践研究”课题的论证会。

会议邀请了乐山市教科所高远才、高德全、犍为县师训中心主任胡泉、犍为县教育学会秘书长虞华、职教教研员罗斌等专家到会指导，四川省犍为职业高级中学党总支书记谢平、校长夏明春、副校长李烨、教科室主任刘林和课题组人员共计25人参加了会议。

会议由虞华主持。

首先是课题主持人牛东义向大家做课题开题报告和课题实施方案，专家组成员对课题实施方案提出了改进的建议和意见。

专家组建议：一要加强文本功力，尤其标点符号的使用；二是课题的题目要突出课题的核心，不宜过长；三是核心概念的界定要突出核心、不宜过多、聚焦在三两个上就可以了；四是研究的方向和站位要高，预期成果描述要简洁；五是研究综述要深入了解其他人员在该方向上的研究成果、方法、不足、等情况；六是对课题研究的周期提出了调整建议；七是研究成果要具体，成果要与研究内容相对应，成果体系要完整等；八是课题研究人员要团结，要落实到位，要出成果。

会上，学校领导表示，一是全力支持课题研究，二课题要结合职业教育发展的时代主题，第三要落实习主席强调的教育是为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的三个问题上来，四是课题要落实在行动中，要体现在过程研究中。

专家的梳理使课题研究的方向、内容、方法措施都清晰起来，结合专家和校领导的意见和建议我们课题组成员一定精诚团结，积极研究专家的建议和意见完善课题研究方案，认真组织开展实践研究工作，使课题顺利的按时间节点进行。

撰稿：犍为职中课题组

审发：高远才