乐山市2021年初中道德与法治教师基于研创  学习的课堂教学优化培训活动综述

为进一步推进初中道德与法治教学研究工作，推进课堂教学改革，提高学科课堂教学有效性，2021年3月25-26日，由乐山市教育科学研究所主办、马边彝族自治县教师进修学校和马边彝族自治县第一初级中学承办的乐山市2021年初中道德与法治教师基于研创学习的课堂教学优化培训活动在马边一中召开。此次会议由市中区思政教研员穆学仁老师主持，全市近200余名道德与法治教师积极参与。

本次教研活动由三位老师精彩的课堂展示拉开帷幕，夹外的叶国书老师、峨眉四中的李莉老师、乐外的杨玲老师，三位老师给参会教师带来了精彩纷呈的示范课，课堂趣味性强，高潮迭起，掌声不断，大家收获颇丰！

叶国书老师的课堂线索清晰，把枯燥的理论巧妙的蕴藏在视频、故事里，如邻家小姐姐娓娓道来，既增强了学生的情感体验，又启迪了学生的智慧！

李莉老师和杨玲老师则是同课异构的复习课。李莉老师语言简洁，视频和材料的选取都非常新，突出了政治学科时政性强的特点。课堂采取学生分组讨论、分工合作的学习模式，强化学法和考法！

杨玲老师把乐外学生的创新成果“牛跑跑”以实物的形式直接呈现，激发了学生的创新热情。整个课堂有三大亮点：（一）以导学案为课堂的支撑和依托。（二）采用了个人自学、小组合作、全组整体的模式，让生生互动的新理念落实在了实处。（三）用填空的形式训练学生基础知识的过手，以精讲多练的形式训练学生答题技巧和应试技巧，完美的把教学和考试有机的融为了一体！

她们知识扎实，教学环节稳中又序，教学内容重难点突出，以亲切大方的姿态向我们展示了充满活力的课堂。课堂展示结束后三位老师简要的谈了自己的设计构想，多位老师进行了精彩的点评。

3月26日上午9点整，各位老师齐坐一堂，认真聆听李学彰老师对九年级教材内容的梳理及使用建议。

李老师提到，课堂教学中我们要常用到学科术语，学科术语的使用关系着答题规范的问题。另外在归纳要点时要突出关键词的引导作用，提高学习效率，构建知识框架，让学生从整体出发进行思考。

随后沐川大楠中学何佳旺老师从时政热点入手进行分析，并提出热点考试的五大专题，结合往年时政热点考察来说情况不容乐观。学生对时政敏感度较低，分析能力不足，这都与老师的教授方法有着很大的关系。何佳旺老师认为，老师在讲授时要做好前期准备，特别要针对学生薄弱环节入手，从整体出发明确知识点间的内外联系，从而教给学生解题思路和组织答案的方法，并及时查漏补缺，帮助学生知识过手，思维过脑。何老师的建议给了老师们很大的启示。我们要把这个问题始终当做是一个难点问题，怎样落实仍然需要老师们积极思考。

峨眉师训中心杨仕付就2020届学业水平考试质量进行综述。杨老师谈到本学科命题覆盖面广、综合性强、又紧扣时政热点，具有浓郁的时代气息的特点。但是学生仍然存在答题不规范，基础知识掌握不牢，核心知识模糊不清等问题。面对这样的情况杨老师指出，老师们要增强自身实力，内外兼修，以更加饱满的热情和平易近人的态度走进学生、走近学生从而提高学生的答题能力！

本次会议极大的推动了道德与法治学科教学教研的改革，优化了教学课堂。本次教研活动让我们在教学理念的碰撞中提升了专业素养，不仅给我市道德与法治教师搭建了一个同行之间交流沟通的平台，也在这场交流中形成了相互学习共同进步的良好氛围。面对教育教学中的难题我们广大教师要从学生实际出发，不断自省以追求共同进步，提高教学质量，促进学生发展。