聚焦素养 立足成长  ——乐山市高中新生代名师及骨干教师培养对象第二次研修论坛

根据乐山基础教育提升项目高中新生代名师骨干教师培养方案安排，为进一步加强我市高中新生代名师骨干教师的队伍建设，促进我市核心素养背景下的课堂教学改革，2021年10月26日由乐山市教育科学研究所主办的乐山市新生世代名师及骨干教师培养对象第二次研修论坛在乐山一中举行。本次培训由乐山市教育科学研究所主办，乐山一中承办，成都石室中学和北京老教授协会基础教育分会协办，全市约180名新生代优秀教师、市教科所全体中学教研员参加了此次培训。

本次培训由专家引领和本土名师分享两个环节组成。成都石室中学廖志高、任德怀、邹语佳三位老师莅临本次培训，并作了有关试题命制、教师专业成长和班级建设等方面的专题讲座；廖春梅和岑雪莲两位乐山名师结合自身培训收获和教育教学实践作了成长分享。

成都石室中学数学备课组长，成都市数学学科中心组成员廖志高老师作了《基于关键能力的小专题复习和试题命制》的专题讲座。廖老师以数学典型题为例，对备考各环节进行了全方位分析。建议老师们在一轮复习中要能力为重，知识为基，要特别注重学生阅读理解能力、信息整理能力、语言表达能力、批判思维能力等学科关键能力的培养；建议老师们在复习中要惜教材、夯基础、构框架，重视教材的创新性使用，要努力实践大单元教学、要做好教材习题的变式处理，落实有针对性的定时训练；建议教师们在试题命制时要创设合理的情境、要有总体规划、合理选题、适当创新，要在命题时注意“套路”与“反套路”。

石室中学化学备课组长、化学竞赛主教练、四川省优秀教师任德怀老师作了《教师的专业发展与学科建设——以石室中学化学教研组为例》的专题讲座。任老师在讲座中指出教师应该具备四种品质，即认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、相互合作的团队精神、与时俱进的创新精神。他指出教师要时刻要求自己专业精进、知识更新、教法更新，不在舒适圈躺平。在教师个体专业成长路径专题，任老师就老师们关心的新老师该向谁学习、新教师该从哪些途径发展自己等问题作了深入浅出的讲解、建议老师们通过精心的班主任工作、学科竞赛、论文撰写、备课组教研组建设等方面总结自己的教学经验、固化自己的教学成果、丰富自己的教学手法、形成自己的教学特色。

石室中学团委副书记，成都市骨干教师邹语佳老师作了《石室新教师成长之路——心怀天下勇攀高峰》的讲座。邹老师结合自己班主任经历，用班级管理中一些鲜活的例子向老师们介绍了“践行班级核心价值观”在班级建设中的重要作用、如何制定班级核心价值观、如何围绕班级核心价值观构建积极“学习场”……等方面的内容。建议老师们在担任班主任工作时，要德育为先树立榜样，要以身作则、德法兼治，努力在班主任工作中寻找自己的价值，培养学生“向善、向上、向美”的正确价值观。

在乐山名师分享环节，我市犍为一中廖春梅老师和乐山一中岑雪莲老师，就2021年3月“新生代项目”启动以来自己在各种培训中的收获成长，以及自己在教育教学实践中的改变作了专题分享。两位老师都认为 “新生代项目”中“高考如何引领教学”、石室中学的强强联手……等一系列扎实有效的“项目驱动”式的培训，促进了参培老师间的交流、开拓了老师的视野，使老师们在课堂教学日常、课堂教学改革、高考研究、论文撰写、班主任工作……等方面能主动走出自己的舒适区，很好助力了老师的“第二次专业成长”。

有学科专业备考建议、有老师专业发展路径分析、有成功的班主任经验分享，有乐山名的收获与成长……乐山市新生代名师与骨干教师培养对象第二次研修论坛在“收获”与“成长”中圆满结束，期待与会老师把所学所想内化为自身教育教学实践的新新“生命力”，绽放自己独特的光芒。