聚焦古诗文教学 厚植文化自信  ——郑静工作室送教犍为

为进一步提升小学语文学科的课堂教学质量，实现“减负增质”的目标，10月28日，乐山市郑静名师工作室送教到区县活动在犍为县南门小学举行。此次送教紧紧围绕“古诗文教学”这个话题展开，郑静名师工作室部分成员、犍为县三四年级教师代表、犍为县第三届小语新教师培训班全体学员共九十余人参加了活动。

活动分两项进行：示范课展示和名师专题讲座。第一节示范课，由郑静工作室成员万莉老师执教三年级文言文《司马光》。

古诗文教学内容承载着丰富的传统文化信息。三年级的学生刚刚接触文言文，对文言文学习还有一些不自信。但是，在万老师“读正确——读流利——读懂意思——读得有滋味”的层层引导下，学生兴致盎然。尤其是在理解文意的环节，万老师巧用“创编绘本故事”和演情景剧的方式，不仅让学生轻松掌握了文章意思，而且深刻领悟到了司马光的冷静、机智，很好地感受到了文言文的特点和魅力。整个教学中，万老师关注学情，以学定教，循循善诱，学生互动效果好，课堂氛围活跃，学生学得轻松愉快，教学目标得到充分落实。

第二节展示课由名师工作室成员杨丽琼老师执教四年级古诗《出塞》。多年的一线经验让杨老师在课堂掌控上显得游刃有余。杨老师结合诗句，引导学生想象边关的孤独、冷清、寂寞，想象戍边将士和家中亲人分别会怎么想，并适时借用相关诗句补充本首诗想表达的内涵。在充分理解诗句意思和作者情感后，在反复吟咏中进一步感受诗歌的意境美。杨老师用以诗解诗法适度拓展，为学生打开了边塞诗的大门，使这堂课变成了一堂享受诗歌艺术的盛宴。

第二阶段，由名师工作成员张平老师做题为“夯实古诗文教学，赓续民族精神命脉”的专题讲座。张老师首先为大家系统整理了部编版教材中的所有古诗文，点明了其编排特点，并解读了各个年段的不同教学目标，重点给出了古诗和文言文教学的策略建议，让所有与会者对古诗文的教学有了更加清晰的认识。

讲座结束后，名师工作室领衔人、乐山市教科所小语教研员郑静老师作总结性发言。她充分肯定了本次活动的意义，这次活动实现了教师之间的教学交流，有利于提高教师的教学能力，有助于促进均衡发展，同时对两节课例和专题讲座给予了充分的肯定。

活动最后，犍为县研训中心小教组的周世兵主任对郑静名师工作室的此次送教表达了深深的感谢，他期待今后能有更多类似的活动开展，并希望所有参与听课的老师能把活动当中的收获带回学校，在自己的课堂上认真加以实践、落实。