一枝独秀不是春 百花齐放春满园  ——乐山中小学课堂教学改革第一批项目集中开题活动

“黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。”12月21 日，冬至暖阳，乐山中小学课堂教学改革第一批项目集中开题活动在井师附小举行。本次活动由乐山市教育科学研究所主办，井研县教研室协办，井研附小承办。市教科所副所长林宾，市教科所小学室副主任、小学语文教研员郑静，井研县教育局教育股股长管权，井研县教研室主任朱泽文，井研县教研室副主任廖文金，井研附小校长周从明出席本次活动。参加本次活动的还有来自乐山市直属直管学校、乐山市市中区、乐山市高新区、沙湾区、井研县这五个地区20个课题组的成员。

首先井师附小周从明校长为此次活动致欢迎辞，诚挚地欢迎大家的到来，并希望大家在教育科研之路上披荆斩棘，收获满满。

井研县教研室主任朱泽文就“双减”之下如何减负增质谈了自己的看法，对课题研究工作提出殷切希望。

在课例展示中，乐师附小曹老师带来的四年级数学《观察物体》整理复习课，让同学们在动手操作中去寻找规律。通过反复拼摆四巧板，说理由，寻规律，让孩子们的思维在实践中得到锻炼，数学能力得到提升。

乐山实验小学带来课例展示二年级语文口语交际《看图讲故事》。牟老师通过创设情境，用极具亲和力的儿童化语言，引导孩子看、想、讲，培养了孩子们的自主学习能力，让孩子们在生动有趣的课堂中提高了想象力和语言表达能力。

紧接着井师附小、乐山市县街小学、乐山市新建小学、沙湾凤凰小学、市中区阳光实验小学课题组成员分别就课题《小学高段语文大单元教学设计策略研究》《五育融合的学科教学目标设计》《指向学科核心素养的课堂教学模式实践》《小学拓展性作业设计》《“学习目标-学习过程-作业布置”一致性课改研究》作了详尽的开题报告论述。报告中详细阐述了课题研究的背景、意义，界定了课题的核心概念，细化了课题的内容和目标，拟定了研究的计划和方案，分享了前期研究中的收获，提出了困惑。

在专家点评环节中，井研县教研室副主任廖文金就两节课例展示和五个开题报告分别进行了精准的点评和细致的指导。他指出：课堂改革是多元素的，首先改革的是教师，落实四个目标，四个优化行动，以学为中心，开展研创学习，做到“三线五步”。

市教科所副所长林宾谈到了集中开题的必要性，就课题研究提出了科学性和可行性的建议：课题应该小而精准，更聚焦；课题界定要清晰，要有自己的主张；课题研究应具备操作性、实践性。

最后，市教科所郑静主任解读了《乐山市中小学课堂改革项目管理办法》，分别从活动运行目标，团体成长目标，后期活动安排，资料的收集、上交等方面作了详细的解读和部署。

此次报告会取得了圆满成功。专家们的点评鞭辟入里，让课题组成员茅塞顿开，明晰了课题研究的方向、重点和思路。此次报告会推进了课题研究的进程，促进了教师的成长，并且产生了良好的辐射力和影响力，推动了学科教育教学的发展。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。相信有了专家和领导的关心、指导和帮助，有了课题组成员的凝心聚力、上下求索，乐山市中小学的课题研究定会繁花似锦！