专业引领促成长  ——助力乐山市高中新生代名师及骨干教师成长

为了提升乐山市高中新生代名师及骨干教师教育教学能力和数学课堂教学水平，提供专业知识的交流学习机会，助力提升教师的专业素养，促进乐山市高中新生代名师及骨干教师快速成长。2021年12月20日，在乐山市立志达高级中学成功开展了乐山市高中新生代名师及骨干教师培养对象研训活动（数学分论坛），乐山市教育科学研究所特地邀请省教科院普通高中教育研究所所长吴中林进行专业指导，助力新生代及骨干教师专业成长。乐山市教科所教研员程文华、王郝欢以及乐山市高中新生代名师及骨干教师参加了本次活动。本次研修活动的主题是“如何培养数学学科关键能力”，全程活动由教研员王郝欢主持。

上午9点到12点四川省教科院吴中林所长以“学习研究反思 领悟提升发展——如何更好地提升数学教学能力和成效”为题做了专题讲座。吴中林所长从理解数学内容、分析学生学习、研究教学方式、注重课堂生成、提升命题能力以及加强综合修养六大方面，全面阐述在新高考背景下教师如何进行教学，提升学生的数学学科关键能力。吴所长讲座风趣幽默，讲述内容不仅具有很强理论专业性而且具有可行实际操作性，提出的高中数学教学方法与教学思路开阔一线教师的教学视眼，让一线教师对教育教学认识上焕然一新、茅塞顿开，引发在座教师积极思考，反思重构自身教学，拥有醍醐灌顶之后的通透之感，受益匪浅。

下午，乐山一中岑雪莲名师围绕“巧设课堂探究活动，培养学生关键能力”为主题，通过自身教学案例“三角函数的诱导公式”分析，为大家讲解了在教学中如何设计具有导向性和探究性的问题串，激发学生主动学习，在探究活动中培养学生语言解码、语言表达、符号理解、信息搜索、信息转化、形象思维和抽象思维、归纳概括等关键能力。

其次，峨眉二中徐梦名师围绕“高中数学学科关键能力内涵、考点、教学理解的认识与应对策略”为主题，聚焦数学运算关键能力，从如何理解运算对象、怎样掌握运算法则、如何探究运算思路、怎样选择运算方式、如何设计运算程序、怎样求得运算结果六大方面提出了培养数学运算关键能力的教学方法与策略。

随后，沫若中学杨涛名师围绕“新高考下如何培养高中数学学科关键能力”为主题，通过个人教学“正弦型函数的图象”案例剖析，提出了践行“整体教学”思想，要求大格局教学观；增强数学思想教学意识以及还学生课堂，让学生生成真正的主导者的教育理念与教学策略。

紧接着，夹江中学贾莉名师围绕“致知在格物 物格而后知至——数学关键能力培养的自我认识”为主题，通过追溯高考命题三大原则转变，对比区分历年试题的立意变化以及根据自身课堂教学——椭圆相关试题，阐述了新高考背景下如何培养学生运算能力。

最后参加本次会议的老师们对今天收获感悟进行了分享，把日常中的教学疑惑进行了探究研讨，大家一起切磋交流，群里群策解，共同解决教学困惑。

通过吴中林专家和四位名师的专题发言以及同仁之间的交流互动，洗涤了大家心灵，碰撞了智慧火花，更新了教育理念，反思了课堂教学，积淀了教学思想，思考了教育未来。大家通过这次研修活动拓宽视眼，学会了如何培养学生关键能力的教学策略与方法，感悟到运用理论指导实践，从而把数学研修理论和实践提升到新台阶。

此次研修活动无论是专家讲座、名师发言、案例分析还是对教学问题的研讨，全体参培人员积极思考、主动学习、认真反思，对促进乐山市高中数学教师专业成长以及提升乐山市高中数学教学效能产生了积极的推动作用。                         

（供稿：邹彩铃）