三年实践 可期成效  ——沙湾绥山中学举行2019年度市级课题结题检测会

4月13日，沙湾绥山中学举行了2019年度市级课题 “初中数学课堂基于研创学习提高学生问题解决能力的策略研究”结题检测活动，市、区相关人员组成的联合检测组通过认真查看课题组积累的研究资料，组织师生座谈，观摩课题组张晋老师的汇报课，听取课题组的介绍，对课题研究成效及研究过程的真实性进行了检测。联合检测组以及课题组主要研究人员参加了活动。

检测活动中，课题组负责人罗进老师就课题研究背景、开展的活动、取得的成效以及下一步研究工作等进行了介绍；联合检测组分别组织了10位教师和60位学生座谈，详细查看了10余册研究资料，观摩了课堂样态，联合检测组一致认为，研究过程真实，符合教育科研规范，其取得的成果和效果符合预期，同意通过检测。

在交流中，为进一步提高研究成果质量，联合检测组期望课题组不断完善《研究报告》、校本教材等核心材料，并就怎样完善提出了建议。 

会上，绥山中学郑建洪校长表示，课题组的研究很真实，有实效，对绥山中学教育教学质量稳步提升做出了贡献，他期望课题组以求真、求实的态度不断完善成果资料，在完善中促进教师的成长，学校也将一如既往地支持，促进学校教育科研特色的形成。

科研是教师成长的必道路之一，是完善教育的重要载体与途径，我们将不负众望，求真务实，积极创新，努力谱写研创教学特色建设的新篇章。

（供稿：沙湾区绥山中学   刘欣）

审发：高远才